Детско-родительские отношения. Общение родителей и ребенка в семье.

Здравствуйте, уважаемые родители дошкольников! Давайте познакомимся. Я - психолог ДОУ № 369 Марина Александровна. Предлагаю Вам обсудить вопросы поощрения и наказания ребенка в семье. Первый вопрос: за что Вы наказываете ребенка? Второй вопрос: какие наказания вы применяете? Третий вопрос: используете ли вы поощрения и какие? Приглашаю ответиь всех, кого волнуют эти вопросы.

Информация к размышлению:

Существуют всего 4 причины "плохого" поведения ребенка:

1. Ребенок требует к себе внимания. Родители заняты своими делами, разговорами, проблемами и не обращают внимания на ребенка. Даже негативное внимание, наказание, для ребенка лучше, чем равнодушие родителей.
2. Ребенок демонстрирует неподчинение, отстаивает свою самостоятельность. Ребенку часто нужно больше самостоятельности, чем ему предоставляют родители. Первые проявления самостоятельности - обособление от мамы, ощущение себя отдельной личностью происходит на третьем году жизни. Этот период называется кризисом раннего возраста.
3. Ребенок мстит родителям, они его чем-то обидели.
4. Ребенок демонстрирует собственную несостоятельность. Ребенок, которому постоянно говорят, например:"Ты плохой! Ты хуже, чем Петя.", думает: "Они все равно считают меня плохим. Зачем мне быть хорошим?" Этот ребенок ведет себя соответственно.